Ольга Пашук, начальник отдела реализации проектов и программ в сфере воспитательной работы ФГБУ «Росдетцентр», расскажет об организации Всероссийского конкурса Вожатского Мастерства и его реорганизации в условиях пандемии.
— Что из себя представляет конкурс?
— Основная цель конкурса — создание профессиональной всероссийской площадки, где вожатые со всей страны смогут обменяться опытом и проявить себя в конкурентной среде. Все идейные векторы конкурса направлены именно на это. А идея создать этот проект возникла из этой цели.
— Много заявок в этом году?
— В прошлом году у нас было почти 3000 участников, которые подали заявки на конкурс. В этом году их более 4000. Но важным фактором является даже не количество участников, а то, что в наш конкурс люди возвращаются. Мы видим тех людей, которые участвуют не первый год, становятся наставниками, и это дает нам понять, что люди хотят развиваться.
В прошлом году конкурс структурно поменялся, он привлек внимание общественности, в том числе и государства. Этот конкурс вошел в федеральный проект «Учитель будущего» национального проекта «Образование» и претерпел некоторые изменения в части концепции и смыслов. Теперь это более масштабный проект.
— Какими качествами должен обладать конкурсант, чтобы пройти в финал?
— Так как целью конкурса является создание сообщества, то мы закрываем глаза на некоторые факты, например, что у некоторых людей нет опыта в вожатстве. Несмотря на это, если ты хочешь развиваться в этой сфере, то ты можешь победить. Чтобы успешно проявить себя в конкурсе необходимо обладать достаточно развитым кругом компетенций. В него входит лидерство, умение вести проектную деятельность, коммуникабельность и прочее.
Каждый год мы выбираем 100 самых ярких ребят, это наша внутренняя политика: выбирать не одного лучшего, а команду, которая станет нашими представителями по всей России.
— Что же ждет победителей?
— Те 100 человек победителей — это ядро, вокруг которого будет формироваться вожатское сообщество внутри региона. Для нас важно, чтобы они стали трансляторами идей нашего проекта. Они станут наставниками, которые будут путешествовать по стране и проводить тренинги для других вожатых внутри субъектов.
Главная цель уже этой концепции — сбалансировать уровень подготовки вожатых по всей стране. Каждая школа вожатства самобытна. Они существуют вне единой системы, даже не знают толком друг про друга. При этом, из года в год, их знания не совершенствуются, а повторяются, что противоречит изменчивой среде образования.
— Как изменился конкурс в условиях пандемии?
— В октябре мы столкнулись с тем, что весь очный этап нужно было срочно перевести в онлайн. И самым тяжелым оказалось, что финалистов уже не 300, а 900 из-за отмены финала. Работать с таким количеством человек довольно сложно. Более того, все они находятся в разных часовых поясах и сейчас необходимо все организовать так, чтобы всем было комфортно подключиться.
Также, есть риск столкнуться с техническими трудностями и человеческим ресурсом. Количество экспертов и так ограничено, нам хотелось бы привлечь, как можно больше компетентных педагогов для объективной оценки конкурсантов. Но в условиях пандемии требования к жюри ужесточились, теперь им необходимо иметь и достаточные технические навыки для успешного проведения процедуры оценивания.
— Одним из самых ярких атрибутов Лиги является толстовка и я знаю, что в ней тоже заложены определенные смыслы, какие именно?
— Да, это правда так. Эти кляксы на толстовке так расположены не случайно, они символизируют руки людей, которые стоят в орлятском круге. Пятно на правом плече - это правая рука человека слева от тебя, а пятно на талии слева — левая рука человека справа от тебя. Все довольно просто.
Comments